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杯检修技能竞赛(维修技能大赛发言稿范文)

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关于举办2010年全国职业院校技能大赛中职组“丰田杯”汽车运用与维修技...

1、本次大赛设立四个项目,包括团体赛(汽车二级维护作业、车轮定位)及汽车维修基本技能、车身修复(钣金)、车身涂装(涂漆)三项个人赛。

2、.本届大赛经费由主办、承办、协办和支持单位共同筹集。2.大赛统一安排食宿,费用自理,参赛选手比赛期间由大赛组委会提供工作餐。3.大赛期间的驻地及比赛赛场交通等,由承办单位提供。相关信息可查询中国汽车维修行业协会网站。

杯检修技能竞赛(维修技能大赛发言稿范文)-图1

3、.所有进入决赛选手获得由天津市机动车维修管理处颁发的《中华人民共和国道路运输从业人员从业资格证》,此证全国通用3.比赛项目成绩计入各省级参赛队总分。

4、(一)主办单位:教育部、交通运输部、天津市人民政府。承办单位:中国汽车维修行业协会、天津市教委、天津市东丽区人民政府。

5、根据《教育部关于举办2010年全国职业院校技能大赛的通知》(教职成函〔2010〕2号)精神,经与交通运输部协商,决定两部继续联合举办2010年全国职业院校技能大赛中职组“丰田杯”汽车运用与维修技能大赛。

杯检修技能竞赛(维修技能大赛发言稿范文)-图2

有汽车修理比赛?

据了解,与前几届直接由单位选拔后参加成都市汽车维修技术比赛不同的是,首届机动车维修质量检验技能比武大赛经过了初赛和复赛的层层选拔,择优推荐选手参加成都市汽车维修技术决赛。

当时她是从电影中看到这个汽车修理和改装,就觉得非常感兴趣,尤其是汽车改装这一块,她特别的想尝试,所以后来才选了汽车检修,这次她在比赛中,无论是汽修速度还是成果都要比男同胞好,可以见得真的是巾帼出英雄。

年3月3日xx高职汽车维修技能大赛在我们学校举行,我很高兴能够代表自己的学校参加比赛。

杯检修技能竞赛(维修技能大赛发言稿范文)-图3

青岛交通职业学校的技能大赛

青岛华夏职业学校、青岛经济职业学校、青岛外事服务职业学校、青岛交通职业学校、青岛市化工职业中等专业学校、青岛西海岸新区高级职业技术学校、青岛市城阳区职业教育中心学校、诸城市福田汽车职业中等专业学校等。

职普融通,是通过普通高中和职业高中携手合作,实现资源共享,全面实施素质教育,着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力,促进学生主动适应社会,培养创新型、实用型、复合型人才的一种新型办学模式。

青岛十二中(青岛外事服务学校)--这所职业高中在青岛比较热门..有很多考普高落榜二招在里面的 毕业学校给推荐工作,但都不是长期的! 学校校风一般 比较乱 ..环境不错,靠着海边..在栈桥。

比较不错。技校推荐青岛四方机车车辆高级技工学校 所属南车四方股份有限公司下属学校。

高职技能大赛每个省几队参加国赛队伍有有北京和上海两地城市的学院。北京:太原工业职业学院、北京信息职业技术学院、北京政法职业学院、北京培黎职业学院、北京交通职业技术学院、北京房山区职业教育中心。

年全国职业院校技能大赛将于6月25日-27日在天津举行。

刚参加完维修技师比武大赛怎样写总结

首先,感谢总公司领导给我们提供了这个锻炼自我、找寻自我、展现自我、提升自我的舞台。通过培训和竞赛,提高了理论知识水平和操作技能,更重要的是自己的心智得到了锻炼。

年3月3日xx高职汽车维修技能大赛在我们学校举行,我很高兴能够代表自己的学校参加比赛。

汽车修理专业高级技师技术总结篇二: XX年7月,我在临安立达汽车服务有限公司进行维修实习活动。在这一个月的时间里,我对汽车维修服务站的整车销售、零部件供应、售后服务、维修以及信息反馈等有了一定的了解和深刻体会。

检修劳动竞赛活动方案

活动主题: 三优、三控、三满意 百日劳动竞新风 管理优、服务优、文化优; 控违纪、控违章、控清欠; 司机满意、社会满意、公司满意。

动员发动阶段(4月上旬前):传达学习此次劳动竞赛活动的主题精神和有关要求,制定竞赛方案,明确竞赛目标,进行竞赛动员。

企业劳动竞赛活动方案 为进一步激发广大员工的工作热情,掀起一个比干劲、赛贡献的高 潮,实现20xx年的奋斗目标,促进企业的健康发展,结合当前的工作实际,经公司研究,决定自7月1日至9月30日集中开展一次劳动竞赛活动。

活动要求:各部门要高度重视此次竞赛活动,部门负责人要把竞赛活动作为树立部门形象,改进部门工作作风,技术练兵,提高员工业务素质和敬业精神的契机来认真抓好抓实劳动竞赛活动。认真评比,严格逗硬。

竞赛内容 :从收费稽查、综合管理、安全生产和精神文明建设四方面着手,并按工作职责落实到各部门、班组,部门班组负责人为第一责任人,规划方案《收费站劳动竞赛活动实施方案》。

到此,以上就是小编对于维修技能大赛发言稿范文的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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