本篇目录：
中小学德育工作规程的内容介绍
1、第九条 德育科研是中小学德育工作的重要组成部分，应当在马列主义、毛泽东思想和邓小平理论指导下，为教育行政部门的决策服务。
2、中小学德育工作流程通常包括以下步骤：制定德育方案：制定符合学校实际情况的德育方案，包括德育教育目标、内容、方法和考核体系等。实施德育活动：组织开展各种形式多样的德育活动，如主题班会、德育讲座、文艺汇演等。
3、我国新时期中小学德育的基本内容有哪些介绍如下：爱国主义教育；理想教育；集体主义教育；自觉纪律教育；民主法制教育；科学世界观与人生观教育；劳动教育；人道主义与公德教育。
4、关于我国中小学德育的基本内容如下：爱国主义教育、理想教育、集体主义教育、自觉纪律教育、民主法制教育、科学世界观与人生观教育、劳动教育、人道主义与公德教育。
5、基本道德是个体生活的基础性道德要求。基本道德往往是历史上传承下来为人类社会广泛接受的道德规范。德育的基础是要教学生学会做人，所以诸如公平、正直、诚实、勇敢、仁爱、热爱劳动、艰苦朴素等应当成为中小学德育的奠基性内容。
6、小学德育的主要内容有哪些方面(1)爱国主义教育；爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育。爱国主义教育是思想政治教育的重要内容。
《中小学德育工作指南》提出了中小学德育的哪些内容?
1、法律分析：一是加强理想信念教育；二是加强社会主义核心价值观教育；三是加强中华优秀传统文化教育；四是加强生态文明教育；五是加强心理健康教育。
2、理想信念教育等。根据查询中国教育新闻网显示，《指南》提出中小学德育的五项主要内容：理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育。
3、中小学德育内容包括爱国主义教育、理想教育、集体主义教育、自觉纪律教育、民主法制教育、科学世界观与人生观教育、劳动教育、人道主义与公德教育。
教育部为何印发《中小学德育工作指南》?
坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合，不断完善中小学德育工作长效机制，全面提高中小学德育工作水平，为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。
现印发给你们，请认真贯彻落实。该《指南》是指导中小学德育工作的规范性文件，适用于所有普通中小学。
教育部制定印发的《中小学德育工作指南》中，在“实施途径和要求”中提出的“六育人”，即：课程育人，文化育人，活动育人，实践育人，管理育人，协同育人。
教育部早在2017年印发了《中小学德育工作指南》。在这份指南中，对新时代小学德育目标提出了明确要求，其中包括关注小学生哪些方面的品德发展：第一，关注学生的道德感召力和自我价值认同。
教育部日前发布《中小学德育工作指南》（以下简称《指南》），教育部基础教育司司长吕玉刚9月5日在新闻发布会上解释，“指南就是明确了中小学德育工作‘做什么’和‘怎么做’，将德育工作落细、落小、落实。
简述我国德育中小学的基本内容
1、我国德育中小学的基本内容：爱国主义教育；理想教育；集体主义教育；自觉纪律教育；民主法制教育；科学世界观与人生观教育；劳动教育；人道主义与公德教育。
2、关于我国中小学德育的基本内容如下：爱国主义教育、理想教育、集体主义教育、自觉纪律教育、民主法制教育、科学世界观与人生观教育、劳动教育、人道主义与公德教育。
3、爱国主义教育。革命理想与革命传统教育。集体主义教育。劳动教育。民主、纪律与法制教育。人道主义和社会公德教育。正确人生观与科学世界观教育。
4、小学生德育教育的内容包括但不限于：民族精神教育：（1）以爱国主义为核心，培育和弘扬团结统爱好和平、勤劳勇敢、自强不息伟大民族精神的教育；（2）中华民族传统美德和革命传统的教育；（3）创新精神的教育。
5、【答案】：A、B、C、D 本题考查我国中小学的德育内容。我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育、法制教育和心理健康教育。
到此，以上就是小编对于教育部中小学德育指南解读的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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