怎样教小学生写写人记事的文章（小学写人记事阅读技巧）-青少年科技中心

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一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多问几个“后来怎样”，文章就具体了。二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。

交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉。

另外，也一定让孩子在平时就坚持写作的习惯，这样才会写作通顺流利。你可以让孩子平时写写日记、写一两句话，积少成多，写作就熟练了。除了上文的方法外，想指导好小学生写事作文，还需要培养孩子良好的写作习惯。

一是写人篇，我们可以写自己身边熟悉的人，也可以选择让你印象深刻的陌生人，二是写事篇，在你们成长的过程中有欢乐也有烦恼，我们可以选择让你获得启发的经历。

童年趣事作文400字(一) 童年生活是短暂的，童年的记忆就像沙滩上的贝壳，数也数不清。现在，我就捡最耀眼的一颗，给大家说一说吧！ “过家家”，是我儿时经常玩的一种游戏。

小学生我最感兴趣的事物作文怎么写我曾经看到这样一句话——“美妙的音乐，令人回味无穷；杰出的画作，让人百看不厌。”是啊，艺术有着神奇的魅力，它吸引着每一个对它感兴趣的人。

描写童年趣事的作文1 我的童年趣事就像天上的繁星一样，让我说说其中亮的那颗吧。记得那次，我们回老家，奶奶说要包点饺子给我们吃，于是就拿面粉做成皮包了起来。而我和堂姐堂弟则在旁边看。

小学生作文教孩子写的方法如下：小学生的学习接受能力有限，要从基础知识开始学习，语文是学好各科成绩的基础课程，要写好作文，必须把基础打牢，语文课本是关键。

告诉学生，写我所见。任何一个题目，无论对错，先把所见到全部写出来，一个事情，一定要求写得完整，写好后再修改。告诉学生，写我所想。任何一个事情，总归是有所思有所想的。想法有了，就要全部写出来。

多看书。老师的责任是帮助学生选择看什么书。这很重要。三年级以上的学生必须读名著(中国的\国外的)。增强学生对文学的爱好。有些作品，另外尽量帮助学生了解作者的经历、写作的过程、写作的特点、写作的背景。

利用学生的表现欲和成就感激发写作兴趣现在的学生好胜心其实都很强，而且还极爱表现自己。作为老师要善于抓住这一特点，激发学生敢于写作，乐于写作，而不能抑制其发展。

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