小学生四年级语文老子（看四年级语文）-青少年科技中心

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1、四年级语文上册日积月累(一) 雾锁山头山锁雾天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头山山水水处处明明秀秀丁丁冬冬泉古诗两首：题西林壁【宋】功轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

2、人非生而知之者，孰能无惑？[唐]韩愈语文园地三日积月累立了秋，把扇丢。二八月，乱穿衣。夏雨少，秋霜早。八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

3、四上第八单元日积月累意思部编教材四上第八单元日积月累眉清目秀：形容人的容貌俊秀。亭亭玉立：形容美女身材修长或花木等形体挺拔。明眸皓齿：明亮在眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽。文质彬彬：形容人举止文雅有礼貌。

4、四年级上册语文书122页的“日积月累”背诵和默写。(必考) 眉清目秀：形容人容貌清秀不俗气。亭亭玉立：形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽。

5、《暮江吟》唐·白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。译文：残阳倒映在江面上，霞光洒下，波光粼粼；江水一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。

6、四年级上册语文古诗有哪些如下：《静夜思》-李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。《登鹳雀楼》-王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

知足常乐：〖解释〗知道满足，就总是快乐。形容安于已经得到的利益、地位。——出自第46章抱朴含真：〖解释〗抱：保；朴：朴素；真：纯真、自然。

寡不敌众寡不敌众：老子认为，少数的智慧和力量无法抵挡众多的愚昧和力量。这个成语出自道德经第六十九章：胜者之战民也，若决积水于千仞之溪者，形也。

宠辱若惊：《道德经》第十三章：“得之若惊，失之若惊，是谓宠辱若惊。”听而不闻：《道德经》第十四章：“听之不闻名曰希。”涣然冰释：《道德经》十五章：“涣兮若冰之将释。

小学四年级上册《盘古开天地》教案篇1 学习目标：认识10个生字，会写14个生字，正确读写“宇宙、黑暗、上升、下降”等词语。有感情地朗读课文，能用自己的话复述课文。

同学们，请你把“顶天立地”这几个字端端正正的写在英雄-盘古的边上。一年过去了，盘古—— 一百年过去了，盘古—— 几十万年，几千万年过去了，盘古—— 师：是呀，就这样盘古用头顶着天，用脚使劲蹬着地。

语文《盘古开天地》说课稿1 说教材《盘古开天地》这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。故事极富想象力，文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清楚，分三个部分，把盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙的过程描写得非常清楚。

引导学生了解盘古开天地的故事内容，激发阅读神话故事的兴趣，培养想象力。教学难点生字词语的认读。教学过程导入通过预习，你知道课文讲的关于谁的神话故事？今天，我们一起来学习《盘古开天地》。

《盘古开天地》是一篇神话故事，主要讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。故事极富想象力，文字叙述具体而生动。

部编版四年级语文上册盘古开天地教学设计教学目标有感情地朗读课文，体会盘古的奉献精神，用自己的话讲述故事；体会神话故事充满想象的特点。

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