小学生六年级语文快速阅读考试（小学生六年级语文快速阅读考试答案）-青少年科技中心

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1、这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。

2、春暖花开、白雪皑皑、数九寒天等我不要求别人的回报，但我要求你给我一个承诺··· 每一件善事 1-4 、 5 爱心得到了传递。答应别人的就一定要这样去做。

3、不动笔墨不读书 “动笔墨”是指做笔记；或指对阅读文章中的重语句、精要语段进行圈点勾画；或是读而有感，感而有记，随时记下点滴感受、思想、或是进行摘录，记下自己喜欢的名人睿语、新颖观点。

4、六年级语文阅读试题一居里夫人的故事 1903年，居里夫人发现了一种新的物质——镭，这一发现，(震动震惊)了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的女科学家。从此，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。

篇一：《詹天佑》片段铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。

如果给短文的第二自然段加个小标题，最恰当的是( )(2分)找出文中的一个过渡句，用表示。

(1)初读短文时，我知道本文所讲的事发生的时间是季，地点在绵阳的。(2分) (2)再读短文时，我知道短文围绕“绵阳，是一个充满温情的城市”这句话写了两件事例：一是二是。而第自然段在文中起了承上启下的作用。

(2分) 这篇短文选自儿童文学作家秦文君的作品——《调皮的日子》。《调皮的日子》由很多个小故事组成，每个小故事之间互有联系，但也可以单独成篇。这本书有一个特点：每个小故事的结尾总是那么出乎人的意料而又引人发笑。

小学六年级语文阅读理解解题技巧文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。

小学六年级语文阅读理解解题技巧总结如下：1 表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论。2 表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、象、树托（正树、反衬）。

此类题是最讲究解题技巧的，一方面要求角度要全，另一方面要求答题语言要规范。联想拓展类开放题，只要答题时不跑题，结合文章所表达的中心，言之有理即可得分。

小学语文六年级阅读技巧第巧用信息整体把握阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。

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