本篇目录：

• 1、小学五年级上册英语教案范文例子2020
• 2、小学生五年级上册英语说课稿【三篇】
• 3、人教版小学五年级上册英语教学计划(精选3篇)
• 4、小学五年级上册英语教案
• 5、五年级上册英语优秀教案
• 6、五年级上册英语教案五篇

小学五年级上册英语教案范文例子2020

小学五年级上册英语教案范文一：物品归属 Lesson 29 教学目标 知识目标：能够进行物品归属的问话与答语，并能根据物体的远近，正确使用this和that。

五年级上册英语教案范文一：第二单元 教学目标： 能听懂，会说What day is it today？ It’s …。 What do you have on …？ We have…。 I like …。 并能在情景中熟练运用。

小学五年级英语教案范文一：《It`smine》教材分析：本课是新标准英语三年级起点第五册第四模块第一单元《It’s mine》。本单元主要学习物品所属和名词物主代词的表达方法。

小学英语教案范文一 【教材解读】 本单元的话题是谈论天气情况和周末活动。Story time 以日记的形式记录Yang Ling周末的一天， 让学生进一步认识和理解一般过去时的用法。

小学生五年级上册英语说课稿【三篇】

1、以下是 无 为大家整理的《小学生五年级上册英语说课稿【三篇】》供您查阅。 【篇一：At the weedends说课稿】 教材分析 说课的内容是牛津小学英语5B的Unit 8，这个单元的核心内容是“周末活动”。

2、以下是 无 为大家整理的《小学五年级英语说课稿【五篇】》 供您查阅。

3、(1) 学生说出Let’s start 部分谜语的谜底后，自然引出四会单词tomato，教师出示单词卡片tomato。由于本词在四年级下册已出现，在此便可反重点放在该单词的拼读上。

4、【篇一】小学生英语说课稿范文 说教材： 教材地位： 本课是这一单元的第四课。

5、小学五年级英语说课稿 说教材 教学内容 我说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)》五年级上册第四单元《What can you do？》A部分第一课时。

人教版小学五年级上册英语教学计划(精选3篇)

人教版小学五年级上册英语教学计划 指导思想 本学期我担任五年级的英语教学工作，为顺利完成教学工作，我将以“科学发展观”为指导，渗透和灌输可持续发展的战略思想。

五年级上册英语教学工作计划(一) 指导思想： 坚持英语教学的实践性原则，改变过分重视语法和词汇的讲解与传授的倾向；倡导语言知识与语言技能训练相结合的开放互动的学习模式；针对小学生的特点，正确把握语言知识与语言技能之间的关系。

小学五年级上册英语教学工作计划(一) 学生分析： 五年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。

学年上学期开始了，我们五年级英语备课组全体教师将以英语课程改革为中心工作，根据英语教研组的工作计划，结合本备课组的实际情况和学生的英语学习状况，认真做好教学教研工作。

五年级上学期英语教学工作计划 五年级的学生已学过两年的英语，学生以有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。

五年级上册英语教学工作计划 指导思想： 学生学情分析： 五年级的学生已学过两年多的英语，学生已有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。

小学五年级上册英语教案

教师放四年级上册B Let’s do 部分的录音，学生做出相应的动作。必要时，教师可展示bed，sofa等词卡给学生以提示。 快速拼词：教师出示单词卡片door，chair，window，desk，bed，引导学生快速看图拼读四会单词。

无 准备了以下教案，希望对你有帮助！ 篇一《After school》 教材分析： 本课是牛津小学英语5A第七单元第一课时，主要围绕日常生活展开教学，进一步复习以前所学的单词，同时通过新单词教学巩固现在进行时的陈述句。

五年级外研版上册英语教案1 教学目标与要求 知识与能力目标 (1)能够听说读写单词blind。

五年级英语上册第二单元教案篇1 教学目标： 知识与能力技能目标 (1)掌握生词： lay ， caterpillar ， become . (2)读懂语篇，学习蝴蝶的有关知识。

英语五年级上册第六单元教案1 知识目标： (1)能听说，认读对话，重点掌握句型： What do you do on Saturdays/Sundays？及其回答I often …并能结合实际情景进行运用。

五年级上册英语优秀教案

1、【篇一：Butterflies教案】 教学目标： 知识与能力技能目标 (1)掌握生词： lay ， caterpillar ， become . (2)读懂语篇，学习蝴蝶的有关知识。

2、教师放四年级上册B Let’s do 部分的录音，学生做出相应的动作。必要时，教师可展示bed，sofa等词卡给学生以提示。 快速拼词：教师出示单词卡片door，chair，window，desk，bed，引导学生快速看图拼读四会单词。

3、小学五年级上册英语教案范文一：物品归属 Lesson 29 教学目标 知识目标：能够进行物品归属的问话与答语，并能根据物体的远近，正确使用this和that。

4、【篇一】小学五年级上册英语教案 学习目标 能听、说、读、写单词“sing”，“song”，“kung fu”，“dance”和词组“sing English songs”，“play the pipa”，“do kung fu”，“draw cartoons”。

5、五年级上册英语教案范文一：第二单元 教学目标： 能听懂，会说What day is it today？ It’s …。 What do you have on …？ We have…。 I like …。 并能在情景中熟练运用。

五年级上册英语教案五篇

五年级上册英语教案 教学重点 本课时的教学重点是Let’s learn部分五种家务劳动的表达方法，要求学生做到四会，并能在情景中自然的加以运用。

小学英语教案范文一 【教材解读】 本单元的话题是谈论天气情况和周末活动。Story time 以日记的形式记录Yang Ling周末的一天， 让学生进一步认识和理解一般过去时的用法。

五年级上册英语优秀教案1 教学目标与要求： 能够听、说、读、写本课主要单词：mirror，curtain，closet，end table，trash bin。 能够听、说、认读单词air-conditioner以及句型：Is this your…？ I have …并能在情景中运用。

小学五年级英语教案1 学情分析： 本学期我担任五年级的英语教学工作，他们已经有了一定的英语基础，但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。

五年级外研版上册英语教案1 教学目标与要求 知识与能力目标 (1)能够听说读写单词blind。

当学生们用英语将自己的真实想法表达出来时，心中又会有怎样的喜悦呢？ 恰当的情景为学生拓展了充分的想象和创造性思维的空间，教师在其中只起了引导作用，体现了了新课标下课堂教学中以学生为主体的教学原则。

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