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小学生心理特点有哪些?
小学生心理发展特点有：快速性、协调性、开放性、可塑性。快速性，小学生入学以后，在学习和各种实践活动上，不断遇到各种的新问题和新要求。在适应这种新环境和新要求中，他们的各种能力都得到了迅速的发展。
小学生的心理特点主要有：进入小学后，学习成了小学生生活的基本内容，学校成了小学生的主要活动场所。小学生的生活接触面扩大了，新的活动、新鲜事物使小学生的情感内容丰富起来。
小学生的特点有身心不成熟；容易兴奋，不专注；充满好奇心。身心不成熟：欠缺信心、细心、仔细、善心和上进心，情绪相对比较不易控制，经常乱发脾气或者突然大哭、大闹，经常提出无理的要求，易受外界的影响。
小学生学习心理有以下几个特点： 好奇心强：小学生对新事物充满好奇，对学习充满热情。 注意力不集中：小学生的注意力容易分散，难以持续集中在一个任务上。
小学生心理健康问题有哪些
自私狭隘心理：因为成长过程中一直以自我为中心，表现为心胸狭窄，自私自利，常为一点小事而斤斤计较，把个人利益看得过重，经常感到委屈，吃亏而郁郁不乐，具有较强的嫉妒和报复心理。
小学生心理健康问题如下：学习问题 适者生存，不适者就淘汰，这是自然规律。
小学生常见的心理问题有：学习问题。适者生存，不适者就淘汰，这是自然规律。但很多孩子因为学习压力过重而出现心理问题；逃学和厌学。
其问题有以下几个方面。 与教师的关系问题。其主要问题是教师对学生的不理解、不信任而使学生产生的对抗心理，以及教师的认知偏差等情况给学生造成的压仰心理，攻击行为等问题。 同学间的关系问题。
小学生的心理问题有哪些
学习问题：包括厌恶学习、逃学、学习效率低、阅读障碍、计算技能障碍、考试焦虑、学校恐惧症、注意力缺陷与多动障碍等。
小学生心理问题有：主要有抑郁、焦虑、易怒、羞怯、嫉妒、恐惧等心理问题。主要体现在学习和人际关系两方面。
小学生常见的心理问题有：学习问题。适者生存，不适者就淘汰，这是自然规律。但很多孩子因为学习压力过重而出现心理问题；逃学和厌学。
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