本篇目录：
- 1、学校朗诵比赛活动策划
- 2、古诗文朗诵比赛活动方案
- 3、“我的读书故事”演讲比赛的通知
- 4、小学朗诵活动策划方案
- 5、学校朗诵活动方案
- 6、诗歌朗诵活动方案
学校朗诵比赛活动策划
初赛阶段：以各班为单位组织初赛，推荐优秀节目参加全校决赛(每班推荐一至二个节目)；学校将组成诵读检查小组对各班级的前三个月的诵读情况进行检查。
比赛项目是朗诵，朗诵篇目为中华经典诗文，篇目自选，可以自备配乐，朗诵时需要的道具、配乐文件自备。5分钟以内，从选手开口朗诵计时，超时扣分。
利用学校的主阵地课堂，渗透中华经典诵读内容，开展主题班会、主题演讲等活动引导学生做谦谦君子。 活动安排 l、6月10日一7月14日，组织开展经典诵读系列活动。
古诗文朗诵比赛活动方案
1、比赛项目是朗诵，朗诵篇目为中华经典诗文，篇目自选，可以自备配乐，朗诵时需要的道具、配乐文件自备。5分钟以内，从选手开口朗诵计时，超时扣分。
2、活动主题： 诵千古诗词，扬中华美德。 参赛对象： 九年级学生。以班为比赛单位开展个人背诵比赛以及集体背诵比赛，每班所有学生都必须参加比赛。 比赛要求及形式： 所选文章内容脱稿朗诵，限时7分钟。
3、活动安排 (一)编写校本教材。学校要发挥地方和学校的资源优势与办学积极性，鼓励教师本着“扬弃”的原则编写适合学生阅读的古诗文诵读教材。 (二)纳入课程计划。利用校本课程的课时，每周1—2节课的时间和晨读进行诵读、赏析、评点。
“我的读书故事”演讲比赛的通知
(1)比赛分2轮进行：各班进行初赛，要求人人撰写演讲稿，人人上台演讲；各班推选3名选手参加学校比赛 。 (2) 要围绕本人开展的读书活动、读书经历、读书体会撰写演讲稿。
为传承经典，推崇儒雅，进一步营造知书达理、好学上进的校园书香氛围，丰富老师们的精神生活，给老师们提供一个交流读书经验、享受快乐读书的机会，学校特在第二届读书节中举行“我与书的故事”教师演讲比赛。
在3月份举行以“我爱我的祖国”为主题的班队会，各年级主题为：低年级：红军故事大家谈。中高年级：读长征故事，想我未来。 积极倡导学生传唱好的优秀的歌曲。 在5月份举行“我的祖国”读书征文演讲比赛。
小学朗诵活动策划方案
1、活动要面向全体学生，坚持一个也不能少，坚持全过程参与，坚持在诵读诗文的过程中提高人文素质。 数量与质量统一原则。
2、小学朗诵比赛活动方案 篇1 比赛意义 为全面推行素质教育，为了切实提高学生的语文素养，并为学生的发展打下坚实的基础。
3、开展“庆祝建党诗歌创作和朗诵比赛”活动，现将具体方案安排如下： 比赛内容 1)诗歌创作比赛。 格律诗、词，自由诗等形式不限，但必须是本人或集体自行创作，内容必须紧扣活动主题。如发现抄袭行为则取消比赛资格。 2)朗诵比赛。
学校朗诵活动方案
1、诗歌朗诵活动方案通用1 活动目的：让学生感受祖国文字的语言魅力，继承和发扬祖国灿烂的诗歌文化。丰富校园文化，美化校园语言环境，提高学生朗诵能力。
2、诵读经典的活动方案篇1 活动主题 诵读中华经典美文传承华夏文明古风 活动意义 国学经典是中华传统文化的精华。
3、学校诵读比赛活动方案篇1 指导思想： 为了提升学生的人文修养，夯实学生的文化功底，提高全校学生的诵读水平，让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育。
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5、诗歌朗诵活动方案 （一）活动目的：让学生感受祖国文字的语言魅力，继承和发扬祖国灿烂的诗歌文化。丰富校园文化，美化校园语言环境，提高学生朗诵能力。活动要求：朗诵内容为两首诗歌。
6、活动目的 传承中华传统美德。通过诵读活动，让传统美德根植于学生的心灵，丰富学校德育内容，加强学生思想道德建设和公民道德建设，培养学生的人文素养，孕育纯朴的民风。 夯实学生文化底蕴。
诗歌朗诵活动方案
1、诗歌朗诵活动方案范文1 活动目的：通过庆祝祖xx亲的生日，培养队员们的爱国主义热情，使队员们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
2、比赛项目是朗诵，朗诵篇目为中华经典诗文，篇目自选，可以自备配乐，朗诵时需要的道具、配乐文件自备。5分钟以内，从选手开口朗诵计时，超时扣分。
3、诗歌朗诵活动方案 （一）活动目的：让学生感受祖国文字的语言魅力，继承和发扬祖国灿烂的诗歌文化。丰富校园文化，美化校园语言环境，提高学生朗诵能力。活动要求：朗诵内容为两首诗歌。
4、诗词朗诵会活动方案4 活动目的： 让学生感受祖国文字的语言魅力，继承和发扬祖国灿烂的诗歌文化。 丰富校园文化，美化校园语言环境，提高学生朗诵能力。 活动要求： 朗诵内容为两首诗歌。
5、篇一：大学朗诵比赛活动策划方案 活动宗旨 为了进一步活跃校园文化氛围，加强学风建设，把高雅艺术请进校园，提高学生的文化素养，丰富同学们的课余文化生活，弘扬传统文化，同时也为校园科技文化艺术节选拔优秀节目。
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