小学生班主任技能大赛（小学班主任技能大赛课件教案）-青少年科技中心

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学校组织参赛班主任结合自己的工作实践，撰写一份成功处理班务、偶发（突发）等问题的教育案例。案例由三个部分组成：（1）教育事件描述。（2）运用教育原理对成功的案例进行理性分析。（3）经验提炼。

活动时间：2018年4月28日—4月29日活动地点：XX第一幼儿园活动内容：故事表演：现场抽取儿童故事，准备8分钟后进行脱稿表演。

小学课堂竞赛活动方案1 目的意义广州市小学生语文能力竞赛经历数届赛事，对促进语文教学的研究，培养小学生的语文学习兴趣与发展学科特长发挥了积极的作用，一直以来受到学校与学生的欢迎。

协助中小学(幼儿园)教师开展有效的安全教育。通过信息化平台，教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。协助中小学生(幼儿)自主开展安全教育活动。

小学学生劳动技能比赛的活动方案篇1 活动目的通过有针对性的活动，提高队员学习业务的积极性。通过活动加强队员间的相互了解，同时提高团队协作精神。

1、班主任大赛才艺展示可以表演的才艺有：律动操，比较适合初中阶段的老师，因为在初中阶段，学生的身体和心理会随着外界的变化而出现不同程度的变化。

2、班主任基本功才艺展示有唱歌，表演，书法等。班主任基本功才艺展示可以根据自己的特长来展示。可以唱歌，跳舞，舞台剧，书法，画画，声乐、舞蹈、器乐、小品、戏曲、插花、茶道、武术等等。

3、班主任才艺表演可以有声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书法及绘画。声乐表演：声乐是有别于器乐的音乐表演艺术形式。乐器表演：乐器是相对于声乐而言，完全使用乐器演奏而不用人声或者人声处于附属地位的音乐。

4、歌唱表演、乐器演奏等。歌唱表演：班主任可以展示自己的歌唱才艺，例如民族唱法、美声唱法、流行唱法等。乐器演奏：班主任可以展示自己精通某种或多种乐器，比如钢琴、小提琴、二胡、古筝、吉他等。

班主任技能大赛心得体会(篇1) 根据_教发[20__]___号文件精神，为了进一步提高我镇各小学教师教育教学水平。

本次比赛符合条件的40岁以下的教师参加了此次比赛，竞赛通过教育故事(将自己教育学生的某一成功个案，写成一个2000字左右的教育故事)、班队会设计(围绕礼仪)、案例分析、、班主任工作论文三个环节。

班主任工作心得体会12篇(篇一) 班主任工作心得有人将班级比作一艘船，而那么班主任便就是这艘船的船长，直接影响着这艘船行驶的方向。以前，在学生时代的我更多的是以学生的角度去看待班主任，经常会觉得班主任老师十分严格，十分害怕他。

高三班主任工作心得体会1500字(一) 在过去的学期里，在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下，我们高三x班这个文科普通班各项工作顺利开展，取得了较突出的成绩。

班主任工作心得体会范文初中【一】树立班主任的良好形象，做到言传身教班主任的工作就是与学生打交道，所以班主任要依靠自身的表率作用影响学生。古人云：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不行。

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