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5分钟的小学语文片段教学一个字
多朗读，升华情感重点指导读好两三个片段，比如第九自然段，可以指导学生分角色朗读，边想象画面边朗读，体验感情，用轻柔的语调读出宋庆龄那样亲近、那样关切的话语，用充满感情的语调读出李姐的感动和对庆龄的深情。
(“兴趣是孩子最好的老师”，教师在可前从一个问题激发了学生强烈的求知欲，激发了学生的学习兴趣。) 自渎第二自然段。 出示自渎要求。 (1)读通课文，划出不理解的词语，并用学过的方法解决。
教学重点： １. 理解课文内容，了解蝌蚪到青蛙的生长过程。 ２. 哪几个自然段讲小蝌蚪在找妈妈。 教具准备：粘贴纸、幻灯片、头饰 教学过程： 检查复习。
【篇一】小学二年级语文教学设计 教学目标： 会认“炉、庐、瀑、疑”4个字，会写“炉、银、流、柳”4个字。 能借助课件了解古诗内容，体会诗的意境。 有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。
用假如我是水结合课文中介绍的知识说一段话。 作业 把今天新认识的字读给父母或朋友听听。 找找水的资料，看看我国水资源情况怎样。
让学生进行思考，同一个字却是不同的意思，根据学生的教师加以引导，并结合相应的组词，让学生学以致用。 研读课文，赏析语句美(22分钟) 快速默读课文，找出钱塘江大潮“奇”的地方。
怎样教一年级的小学生认识笔画较多的生字呢,有什么窍门么?
而且还有利于学生汉字的积累和记忆。 形声识字法 汉字是属于表义文字。因此，正确掌握形声字是完成小学识字任务的关键之一。在形声字的学习中，一定要注意形旁表意，声旁表音。
楼主你好！\x0d\x0a课堂教学灵活多变 \x0d\x0a识字教学在小学一年级语文教学中尤为重要。以一年级上学期为例，不仅要求会识字160个，而且要求至少认识363个字。
怎样教一年级学生识字 培养学生识字的美感 认识美，感受美，欣赏美是唤醒学生潜在的审美意识。这种审美识字存在于学生的思维中，而想象美则是对外界映入人脑中，经过人脑的分析与处理再现的一种人为化的美感意识。
如何教小学生识字
小学生识字方法：图解识字法所谓图解识字法，是指利用图画（简笔画、贴画等）帮助识记字形的一种方法。此方法主要适用于象形字。
识字不应该仅仅限于课堂，教师应该引导学生拓宽识字渠道，提示他们在生活中识字。教师可以提示学生去尝试认识食品包装袋上的字，墙壁上的标语等等。 竞赛识字 小学生争强好胜，乐于竞赛。
多年来，识字教学大都采用以往的齐步走的方法进行教学，很少考虑不同学生的知识基础和接受能力，去启发引导学生积极主动地参与学习。第斯多惠说过：“知识是不应该传授给学生的，而应引导学生去发现它们，独立地掌握它们。
卡片认读识字法 这是目前最常用的方法。孩子每学完一篇课文，我们便将认字卡片做出来，利用空闲时间抽考孩子或让孩子考你。比如：给孩子许下诺言，每天认对完二十个字给点小奖励。
如何教一年级的小学生写字
1、教会一年级的学生规范写字的方法：教给学生正确的写字姿势。教给学生正确的临写方法 3 、开展活动，提高规范书写的兴趣 激励坚持，科学评价 创设环境，持之以恒。
2、一年级上学期要指导学生写好每一个基本笔画，讲清各笔画的要领，包括粗细长短，起笔收笔的位置。
3、正确良好的坐姿和握笔十分重要。低年级学生一入学，教师就应十分注意学生的写字姿势，发现有问题应及时纠正。坐姿要求最常见的就是 “三个一”，即：胸离桌子一拳远，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远。
4、首先在孩子刚开始写字时，就以一种很温和的语气给他说，能不能写一个最漂亮的字让妈妈看看，这时候，孩子就会很认真地写字。如果写字的过程确实认真，孩子的字体和平时的书写确实不一样，就大力表扬。
5、锻炼小学生集中注意力。小学生为了克服粗心大意的毛病，就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。
小学一年级写字教案范文
复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）。指导写字，掌握技巧 揭题：今天我们学习写“回、片、皮”三个字。学写“回”。（1）观察：回，你认为怎样写漂亮？学生交流。师小结 （2）指导练写回。
写字教案 篇1 【教学目标】 通过教学使学生掌握木字部首的字的写法及其变化规律。 培养认真观察、比较、分析的能力，养成认真、细心的良好品质。 【教学重点】： 掌握木字部首的字的写法。 【教学难点】 ：培养学生审美观。
板书课题：学写字 “写字”这两个字是生字，谁会读？下面听老师是怎样读的？(课件出示：铅笔 橡皮 田格本 写字 用心 很认真。教师用教鞭指着范读重点读“笔、皮、本、写、字、用、心”7个字。
针对儿童的心理特点和认知特点，我采用动画的形式引入新课，让学生对写字感兴趣，激发起学生想学写字的情感。然后再让学生在自主、探索的氛围中学习，掌握技能。
【篇一】小学一年级语文《丁一小写字》原文 丁一小写字，写来写去写不好。 “对了，是我的纸不好！” 他把姐姐的纸拿来写。他用姐姐的纸写字，写来写去写不好。 “对了，是我的笔不好！” 他把姐姐的笔拿来写。
到此，以上就是小编对于教小朋友写一字的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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