本篇目录：

• 1、秋游参观栖霞山的河渡江胜利纪念馆的作文
• 2、南京渡江战役纪念馆的作文500字夏天的
• 3、观渡江战役纪念馆有感
• 4、学生有关渡江战役纪念馆观后感
• 5、六年级综合实践活动总结
• 6、黄麓镇中小学五二班同学参观渡江战役纪念馆

秋游参观栖霞山的河渡江胜利纪念馆的作文

1、今天下午，老师带我们全班同学去秋游。我们带着水、笔记本和钢笔，排着整整齐齐的队伍高高兴兴的走向田野。一路上，我们背着学过的课文和古诗，还唱着欢快的歌曲。不一会就到了目的地。

2、今年是南京解放60周年。为了能让我更好地了解南京的历史，星期天，爸爸带我参观了刚刚建成的渡江胜利纪念馆。

3、春风和咰，春光明媚。星期天，我们“绿芽雏鹰假日小队”部分队员来到了新建的渡江纪念馆。

4、秋游初一作文1 美丽的晋江，我心中永远的热土。 可爱的家乡，我要把你深情地歌唱。 题记 紫帽山，的确是秋游极好的去处！ 天刚蒙蒙亮，我便来到了山脚下。

5、我的家乡在六朝古都南京，一个有山有水的地方。那儿山清水秀，古巷老街所处可见。大街小巷里有许多艺人，更有无数美味佳肴。

6、《保护三叉河》作文500字贵州作文 我是一条小河，几十年前，我还是水光潋滟，清澈明净，小鱼和小虾在我身边游来游去，我们嬉戏打闹，不胜欢乐。 我是一条小河，几十年前，我还与石子一起唱歌，与微风一起跳舞，我涟漪顿起，波光荡漾。

南京渡江战役纪念馆的作文500字夏天的

1、再往前走，步入馆内，放眼望去，画有渡江战役英雄的墙壁上刻着“天翻地覆慨而慷”七个金光闪闪的大字。墙壁旁，还依次排列着几艘大木船。

2、今年是南京解放60周年。为了能让我更好地了解南京的历史，星期天，爸爸带我参观了刚刚建成的渡江胜利纪念馆。

3、年的南京。为了纪念这个伟大的日子，毛泽东在 人民的 “薄海欢腾 ”声中挥笔写成此篇。说道解放南京不得不提起大气磅礴的渡江战役，正是 渡江战役的胜利才使得解放南京以及解放大陆变得顺理成章和水到渠成。

4、由于挹江门城楼上的纪念馆场地狭小，不足500平方米，不足以反映渡江战役的重大意义，20年后，南京市委市政府决定易地扩建，最终选择在三汊河口作为新馆地址，于2009年（60周年）4月23日正式落成开放。

5、五一期间，爸爸妈妈带我去渡江战役纪念馆新馆参观。走进馆内，我们首先看到了一幅大型浮雕，雕刻着各种神态的解放军叔叔在渡江。浮雕上方一行“天翻地覆慨而慷”七个大字映入我们的眼帘。

6、快乐之旅作文500字1 早上五点多钟时，我和爸爸、妈妈 弟弟就起床了。我们在县城刚吃完早点，叔叔就打电话来了，于是，我们就和叔叔一家一起出发了。 上了高速，我看见路旁的山被很大的雾笼罩着，缥缥缈缈的就像仙境一样。

观渡江战役纪念馆有感

纪念馆内均为清末徽派建筑，意韵悠远。首先映入眼帘的是五星红旗迎风飘扬，往左看是游客接待处，往右看是总前委参谋处，里面陈列着各式各样的文物，有步枪、子弹、手榴弹、军毯等，保存完好，引人入胜。

年的南京。为了纪念这个伟大的日子，毛泽东在 人民的 “薄海欢腾 ”声中挥笔写成此篇。说道解放南京不得不提起大气磅礴的渡江战役，正是 渡江战役的胜利才使得解放南京以及解放大陆变得顺理成章和水到渠成。

走出纪念馆，我心潮起伏，久久不能平静：渡江英雄为了人民的利益、国家的解放，英勇抗敌，前仆后继，为解放南京、解放全中国奠定了牢固的基础。我们今天的幸福生活正是他们浴血奋战换来的。

今天，我们去南京渡江胜利纪念馆参观。我了解到很多知识。渡江战役是解放战争时期人民解放军三野和四野一部在长江中下游强渡长江，对国民党军汤恩伯、白崇禧两集团进行的战略性进攻战役，也是解放战争最后一场重大战役。

而想到渡江纪念馆，我的心情又沉重起来，我深深感到今天的幸福生活都是革命先烈用血和奋斗换来的。白天的一幕幕又浮现在我的眼前。 校园里枝繁茂密，暖风熏得人醉。 教室里，大哥哥大姐姐们在认真学习，校园中，他们三三两两有说有笑。

学生有关渡江战役纪念馆观后感

1、下利用党团活动的时间参观了渡江战役纪念馆，一件件珍贵的文物再现了那战 火纷飞的年代，通过参观我们接受了人民军队优良传统的洗礼，同时也有了如下深刻体会：党的领导是革命成功的保证。

2、今年恰逢渡江战役胜利60周年，大家重温光荣历史，缅怀光辉业绩，上了一堂生动的党课。

3、走出纪念馆，我心潮起伏，久久不能平静：渡江英雄为了人民的利益、国家的解放，英勇抗敌，前仆后继，为解放南京、解放全中国奠定了牢固的基础。我们今天的幸福生活正是他们浴血奋战换来的。

六年级综合实践活动总结

1、六年级综合实践活动总结范文一： 综合实践活动是学生探究性学习、社会参与性学习、体验性学习等多种实践性学习活动，是对课堂教学和教材加以拓展，对学生的创新精神的发展，实践能力的培养。

2、【小学综合实践活动总结一】 综合实践也可以理解为一种数学探究或数学建模活动，是指学生综合运用所学数学知识、思想、方法解决一些数学问题或现实问题的过程。

3、六年级综合实践活动总结1 我们学校在3——6年级开设了综合实践活动课，一共6个教学班。其中刚才执教的宋老师教学3年级，我教学4——6年级。我们每周有1节综合实践活动课，除此以外，还借助多种机会开展这门学科的教学活动。

黄麓镇中小学五二班同学参观渡江战役纪念馆

1、月20日下午，巢湖市黄麓镇中心小学组织五年级学生参观渡江战役纪念馆。缅怀先烈，寄托哀思，进行爱国主义教育。尽管秋阳似火，但学生们的热情丝毫未减。来到造型犹如巨型战舰的纪念馆，孩子们被它的气势震撼。

2、例如，参观者可以看到当时使用的武器装备、战场上的地图和指挥所的模型等。最后，参观渡江战役纪念馆也可以让我们了解国家抗战胜利和和平建设的历史进程，进一步提高我们的民族自豪感和爱国情怀。

3、伟大的渡江战役自4月20日至6月2日在崇明岛宣告胜利，解放了南京、上海、杭州等名城重镇，共计171座县城，歼俘敌40余万，为全国大陆的解放和中华人民共和国的诞生奠定了基础。纪念馆内均为清末徽派建筑，意韵悠远。

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