本篇目录：

• 1、学前儿童道德意识的发展
• 2、「阳光家长学院」“孩子还小,不懂事”这话都要听腻了
• 3、态度与品德的形成过程的三个阶段是什么?
• 4、品德的心理结构有哪些

学前儿童道德意识的发展

要树立正确的道德观 通过不断地开展小组活动、主题实践等营造一个良好的文化氛围，引导孩子接受正确的价值观，使他们能够正确认识自然、社会、人类，形成良好的道德观念。

皮亚杰关于儿童道德认识发展的规律主要包括以下几个阶段：前道德阶段：婴儿期至2岁左右。在这个阶段，儿童的道德认识还没有形成，他们只是凭借直觉区分好坏和愉快与不愉快。这阶段不具有明显的道德特征。

一种道德知识，可能成为形式主义的，也可能成为产生道德行为的推动力量，这在很大程度上，决定于这种道德知识是否发展成为道德信念。

「阳光家长学院」“孩子还小,不懂事”这话都要听腻了

1、每当在生活中遇到一些熊孩子捣蛋，又想发脾气时，一句“孩子还小，不懂事”，从天而降的一顶“道德高帽”，逼得人不得不把积在胸口的火生生地压了下去一大半。仿佛这些家长们眼中，年龄小是块“砖”，哪里需要哪里搬。

2、保持沟通。沟通是最好的解决方式，父母要把孩子当作朋友看待，多关心孩子，取得孩子的信任，从而走进孩子的内心，孩子自然就会听父母的话。

3、信不信，每一个熊孩子背后都有一个熊家长，无论熊孩子如何捣乱任性，熊爸妈总会毫无理由的袒护，并奉上熊爸妈的“至理名言”：孩子还小，不懂事，大人就不要和他一般见识了；他只是个孩子，调皮是本性，忍忍就好了。

4、如果孩子从小脾气就很大，而且还不听家长的话，说明你需要正视这个问题了，而问题的症结有几个方面：父母没有教育好。父母也有类似的情况。

5、双方沟通的时候不够专心很多家长在听孩子讲话的时候，由于自己的手上有工作要忙或者有一些家务要忙就会特别敷衍，听孩子说的时候还在动手做别的事情。

6、这样的家长在小学阶段特别多，经常会有家长对老师说，自己的孩子还小年份之一，就是孩子在学校里面犯了任何错误，都不要让孩子承担。让谁承担呢？没有人承担。

态度与品德的形成过程的三个阶段是什么?

一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。（1）依从包括从众和服从两种。依从即表面上接受规范，按照规范的要求来行动，但对规范的必要性和根据缺乏认识，甚至有抵触情绪。

【答案】：A A[解析]一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶级，即依从、认同和内化。依从包括从众和服从两种。从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，跟随他人行动的现象。

一般来说，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和内化。专家点拨品德的学习阶段在历年考试中经常出现，以单项选择题、辨析题的题型出现较多。品德的学习过程经历了依从、认同与内化三个阶段。

【参考答案】态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。(1)依从。依从包括从众和服从两种。依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情境的变化而变化。

品德的心理结构有哪些

解析：品德的心理结构包括四种基本心理成分，即道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。道德认识和道德情感可以唤起人的道德动机，从而推动人们产生道德意志和相应的道德行为。

解析：品德的心理结构主要是由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四种心理成分构成的。

【答案】：A、B、D 本题考查品德的结构。品德的心理结构包括道德认知、道德情感、道德意志、道德行为。C项：道德语言不属于品德的结构，为干扰选项，排除。故正确答案为ABD。

到此，以上就是小编对于小学生道德意识的形成和发展的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。