关于2017年东城小学生辩论赛的信息-青少年科技中心

本篇目录：

②比赛前2—3周准备好辩题及相关的辅导材料。（包括如赛制规则，评分标准，辩论的一些基本知识）③比赛前2—3周确定各班带队人员。

辩论赛活动策划方案篇1 活动口号：“百家争鸣，谁与争峰” 活动主题：以积极向上辩题之辩论展我风彩，现我英姿。

各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

校园辩论赛活动策划书活动背景刚踏入大学校园，热血青春活力四射的新人们在憧憬一个展现自我，秀出风采的舞台，这广阔的天地里，我们正希望能为新生打造一个用智慧与口才碰撞出火花，用缜密逻辑与创新思维“辩”出自我的广阔舞台。

1、辩手不可以宣读预先准备好的书本，或展示准备好的图表或大字报，但可以带小卡片，出示或引述书本、报刊的摘要，以加强论据。比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言，辩论时不得人身攻击。

2、本次辩论赛由六年级各班选送两个代表队，每队由四名辩论员、一名领队组成。辩论赛分两个阶段进行，第一阶段为分组淘汰赛，(20xx年4月29日完成)；第二阶段为决赛阶段(20xx年5月6日完成)。

3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

4、B、组织好辩论赛的规程对于每一期孩子的辩论赛，我从一开始就告诉他们什么是辩论，辩论带给他们的是怎样有益的发展，他们要遵守的规则，要在遵守规则和尊重对手、裁判的前提下进行比赛。

5、辩论赛流程及规则如下：总述：本赛制参赛双方每方上场队员共四人，称为一辩、二辩、三辩、四辩。本赛制设置了陈词、攻辩、自由辩论及总结陈词4个环节。

人要会感恩，要知道大人们是我们成长路上的学步车、楼梯、渡船、台阶，只有站在他们的肩上我们才能爬得更高。我们今天还小，必要的依赖是必不可少的，我们今天的依赖是为了明天更好的不依赖。

小学生发生矛盾，这是非常常见的，如果每次发生矛盾，都要找成人解决，那就会造成小学生不独立的后果。

一有问题就找大人，我们就会养成依赖性。发生了问题就让大人来解决，假如遇到不明事理的家长，站在自己孩子的角度，往往会火上浇油，有的甚至直接找对方，导致矛盾迅速升级，演变为更加激烈的矛盾冲突，从而得不偿失。

小学生发生矛盾自己解决反方资料如下：小学生辩别事物能力还有待提升，所以发生矛盾自己解决往往会导致事情得不到正确的解决。小学生比较冲动，发生矛盾时往往会意气用事，会造成悲剧。

辩论赛同学之间发生了矛盾首先要彼此之间来解决，就是在没有成年人在场时同学之间可以相互交流解决矛盾。如果解决不了问题这时候可以告知老师或者带队的年长者来解决此事。

我方认为同学之间发生矛盾需要家长解决。作为你的父母，难道对你连一点点的知情都不可以有吗？在你的成长道路上做出正确的引导都不可以有吗？因此我方坚持认为同学之间发生矛盾需要家长解决。

到此，以上就是小编对于的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。