2019江苏生物竞赛服饰（生物竞赛江苏赛区获奖）-青少年科技中心

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今年获奖比例，仍按省学科办公室规定设置，其中一等奖为4％、二等奖为8％、三等奖为12％，拟获奖人数1162人（含并列）。现将有关成绩（总T值）予以公布，公示期5月8日―5月17日，共10天。

人。根据查询江中新闻得知，2023年全国中学生生物学联赛（江苏赛区）结果公布，我校学子锐意进取，勇创佳绩，获国家三等奖2人，省级一等奖12人，省级二等奖5人。

生物竞赛全国联赛成绩 150金牌，50入国家集训队2023年第32届全国中学生生物竞赛于8月16日上午9点举行了闭幕式，本次竞赛的获奖结果也随即公布。

奥赛经典（推荐（湖南师大出版）（南师大的也不错，有条理，但太浅）生物竞赛培优教程（当提纲）。加大学教材，生化简明教程，植物学（只看解剖，分类不看），动物学，（也不看分类），生态（不一定），植物生理。

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大学教材：陈阅增普通生物学普生是大学入门教材，一般竞赛委员推荐使用陈阅增版，目前已更新到第四版了。其他诸如清华大学吴庆余老师版的《基础生命科学》也是一样的，后者还是彩图版更好看一些。

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1、首先观看细胞学说建立过程的资料，引导学生分析科学家和他们所做的贡献，理解细胞学说的建立和发展过程。然后，通过教师的总结细胞学说的内容，让学生对科学探究的精神有全面的了解，并认同科学探究要追求实事求的态度。

2、例如时间限制、时间不充裕、不熟悉教学方法等。请考生结合实际问题进行答辩。如果在答辩中出现失误，考生也可以通过向考官道歉等方式来弥补。

3、答辩是面试的最后的一个环节，答辩是考官在你完成试讲后，针对你的试讲表现和内容提出的问题，进行主要内容有：自我认知与岗位认知、专业知识、心理素质、教学机智、德育工作等多方面要素。

4、通过教育，使学生自觉远离危险，同时，也使学生了解掌握水中遇险时的自救互救常识，从而减少学生溺水死亡事件的发生。

5、理科一般为5000~7000字。毕业论文（设计）按照规定的顺序装订（封面、论文写作声明和使用授权说明、中文摘要、英文摘要、目录、正文（包括注释）、参考文献、致谢、论文评定表、封底）。

6、江苏省中小学知识竞赛的考试范围包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治等多个学科领域。

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