本篇目录：
幼儿园中班语言活动教案及反思三篇
1、【 #教案# 导语】教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。
2、这是因为老师将幼儿的能力高估了，盲目的对幼儿提出太高的要求。在今后的教学中一定注意从幼儿的实际出发，来培养孩子们的口语表达能力和语言组织能力，绝不拔苗助长。
3、幼儿园中班语言教案教学反思(篇1) 设计意图 活动目标 感受小雨点的活泼有趣，体验表演散文的快乐。 积极观察，并能清楚完整的表达散文内容。 理解散文内容，尝试用散文中小雨点跳到哎呀呀，小雨点把当成了滑梯的句式进行仿编。
中班幼儿园讲故事教案范文
中班幼儿园故事教案篇一 活动目标： 能大胆地想象，创编小猫的故事，运用绘画的技能绘制连环画。 能根据自己编的《小猫的故事》较生动地讲述所画的故事内容。 活动准备： 幼儿画册，第三册第31页，水彩笔。
中班幼儿园讲故事教案篇一 活动目标： 理解《三只小猪》的故事资料，初步掌握故事情节。 让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。 丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。
《贪吃的小老鼠》讲述的是一只小老鼠吃西瓜皮沉入河底的经过，本课配合故事内容安排了四幅图片，让幼儿按情节发展顺序排图并用连贯地语言，讲述一个完整地故事，教育幼儿遇事要先动脑筋想一想，想清结果后再做，不要向小老鼠学习。
幼儿园中班语言故事教案2篇1 教材分析： 《小老鼠去做客》是一个有趣的童话故亊，情节生动，富有童趣。故事讲述了小老鼠去大老鼠家做客人迷路了，依靠动物朋友们的帮助找到大老鼠家的过程，激发幼儿养成在困难面前放弃的精神品质。
幼儿园中班语言教案：兔子的胡萝卜 活动目标： 理解故事内容，学说描述萝卜的短句。 了解萝卜品种的多样性，对周围事物的差异性感兴趣。 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
幼儿园故事创编教案篇一 葫芦变变变 【活动目标】初步了解故事的三要素：时间、地点、人物。能根据图片有关三要素的提示创编故事。能大胆、自信地在集体前讲述故事。
幼儿教师讲故事大赛中的故事
1、幼儿教师讲故事大赛中的故事1：十滴泪 古时候，有一个王子叫修罗，他常常不择手段的欺压百姓，使人们的日子叫苦不迭。修罗从不为一个人流一滴泪。
2、玻璃公主流下了她惭愧的泪水。一滴，玻璃王国里的所有房屋都消失了；两滴，玻璃王国里的花草树木都消失了；三滴，天上的太阳和月亮也消失了；四滴，人类全都消失了。
3、灰姑娘，小红帽，海的女儿，白雪公主，七个小矮人，豌豆公主。《高高兴兴上幼儿园》今天，幼儿园开学了。小白兔起得特别早，他的脸上笑眯眯的，高贵关系学地去上幼儿园。
4、灰姑娘，小红帽，海的女儿，白雪公主，七个小矮人，豌豆公主等童话故事。
5、适合幼师比赛的故事文字素材1：大灰狼和迷路的孩子 森林里经常会有迷路的孩子，那里的树木看上去都是一个样子，转来转去就迷路了。大灰狼总是收留这些孩子，不是为了吃掉他们，而是等待孩子父母的到来。
6、适合幼师比赛的故事文字素材3：小羊送鞋 在一个美丽的森林里，有一只可爱的小羊。翻翻日历，小羊的生日要到了，大伙凑钱请黄牛鞋匠做四只暖和又防水的运动鞋。
绘本故事会活动总结
绘本阅读活动总结 篇1 根据儿童的年龄特征与认知心理，小学低年段更适宜阅读绘本，这是通向流畅、独立的文字阅读过程中的一个不可逾越的阶段。因此，我们一年级的绘本阅读定为“我爸爸”。
幼儿经典诵读活动中，幼儿参与的兴趣比较高，从中也看出幼儿比较喜欢诵读，而亲子之间的故事情景表演由于缺乏情景，幼儿语言有时不清楚，影响故事的观赏性，下次应多安排情景故事表演，录音效果好，幼儿能全身心投入到故事表演中。
故事会主题：《章鱼先生卖雨伞》一 活动目的：通过章鱼先生雨天卖雨伞的故事，让孩子在故事中学习颜色图案配对和数字等概念，让小孩在快乐中阅读，培养绘本阅读兴趣。
一学期的活动让孩子们受益匪浅，回顾总结如下： 组织好每位成员，认真参加每次活动 每周四下午两节课后，孩子们就会按时来到教室，充满期待地等待着今天要分享的绘本故事，不无故缺席。学生喜爱阅读绘本，让书成为他们的朋友。
四是故事舞台展播。故事展播分两个阶段进行。首先，老师们每天会利用空余时间组织幼儿进行一些阅读活动。阅读方式以“指导式阅读”为主，主要通过老师的引导，让孩子们从不同角度去解读绘本，理解绘本的含义，挖掘绘本的教育价值。
到此，以上就是小编对于中班组讲故事比赛活动方案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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